Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" HISTEDBR – GT CURITIBA GT _HISTÓRIA E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E A FORAMAÇÃO DE PROFESSORES 2006

Identificação
Dados básicos
Nome do Grupo: História e Políticas de Educação e a Formação de Professores
Ano de formação: 1983
Líder(es) do Grupo: Maria Elisabeth Blanck Miguel (líder); Lindomar Wessler Boneti (vice-líder)
Logradouro:
Bairro:
Cidade: Curitiba
Telefone: (41) 3271 – 1655 PUC; (41) 3262 -7101 (res.)	Fax: (41) 3264 – 1066 (res.)
E-mail: maria.elisabeth@pucpr.br	Home page:
Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Paraná	Fax:
Bairro: Guabirotuba
Logradouro:
Breve histórico do grupo O Grupo de Pesquisa iniciou-se ainda na Universidade Federal do Paraná, participando do Projeto “Levantamento e catalogação de Fontes Primárias e Secundárias da Educação Brasileira”. Naquele momento o grupo era formado por outros pesquisadores que já não mais participam, com exceção da líder, Profª Drª Maria Elisabeth Blanck Miguel. Teve a direção da Profª Drª Maria Cecília Marins de Oliveira, no período no qual a Profª Maria Elisabeth afastou-se da UFPR; quando esta passou a trabalhar na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, assumiu novamente a coordenação do GT. Durante todo o período desde 1983, o GT vem produzindo resgates de fontes e elaborando reflexões sobre a historiografia educacional brasileira. Participa também dos projetos maiores do HISTEDBR como o já citado: Levantamento e catalogação de Fontes ...” e ainda, o Projeto intitulado: “Reconstrução histórica da Escola Pública no Brasil (1870-1996)”. Atualmente, funciona na Pontifícia Universidade Católica do Paraná. É um Projeto interinstitucional, contando também com pesquisadores da Universidade Federal do Paraná.
Endereço Residencial do líder do Grupo : Av. Visconde de Guarapuava, 1535, aptº 35		CEP:
Cidade: Curitiba Bairro: Centro		UF:
Telefone: (41) 3262 - 7101	Celular: (41) 8806 - 3066
E-mail: maria.elisabeth@pucpr.br	Home page:

Linha de Pesquisa 1

Nome da Linha de Pesquisa: HISTÓRIA E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Breve descrição da Linha de Pesquisa: O GT pertence à linha de pesquisa:”HISTÓRIA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO”, do Programa de Pós-Graduação: Mestrado e Doutorado. A Linha investiga o pensamento educacional brasileiro na sua relação com a história da educação e com as políticas educacionais. Compreende a formação de professores na perspectiva da história da educação e das políticas educacionais. Estuda o processo dessas políticas e sua manifestação nas concepções, saberes e práticas educacionais.

Integrantes da Linha de Pesquisa: (indicar o líder)

Nome	Nível de Formação	Prof/Pesqu/Aluno/Técnico
Maria Elisabeth Blanck Miguel (Líder do GT)	Doutorado	Professor pesquisador
Maria Lourdes Gisi (Coordenadora da Linha)	Doutorado	Professor pesquisador
Ana Maria Eyng	Doutorado	Professor pesquisador
Lindomar Wessler Boneti	Doutorado	Professor pesquisador

Rosa Lydia Teixeira Corrêa Doutorado Professor pesquisador

Peri Mesquida Doutorado Professor pesquisador

Linha de Pesquisa 2

Nome da Linha de Pesquisa:

Breve descrição da Linha de Pesquisa:

Linha de Pesquisa 3

Nome da Linha de Pesquisa:

Breve descrição da Linha de Pesquisa:

Projetos de Pesquisas Desenvolvidos ou em Desenvolvimento pelo Grupo
Título	Líder
História e Políticas do sistema educacional no Paraná e a formação de professores	Maria Elisabeth Blanck Miguel	Doutorado
Sub-Projetos: 1) A história do sistema educacional do município de Curitiba	Maria Elisabeth Blanck Miguel	Doutorado
2) Hitória da escola primária pública do Parna´no período provincial (1854- 1889)	Maria Elisabeth Blanck Miguel	Doutorado

Publicações do Grupo

Autor	Título	Temas	Período	Tipo de Produção	Data da publicação	Local	nome da publicação
M.E. B. Miguel				Coletânea	2004	Campinas	Coletânea da Documentação Educacional Paranaense
M.E. B. Miguel/ Sônia Dorotéa Martins				Coleção Documentos da Educação Brasileira	2005	Brasília/MEC/INEP/SBHE	Coletânea da Documentação Educação Paranaense no período de 1854 a 1889
M.E. B. Miguel/ Rosa Lydia Teixeira Corrêa	Políticas Educacionais, Modelos Pedagógicos e Movimentos Sociais no contexto paranaense.			Capítulo	2005	Campinas	A Educação Escolar em perspectiva história
M.E. B. Miguel	A história da escola primária pública no Paraná: entre as intenções legais e as necessidade reais.			Capítulo	2006	Campinas	Educação em debate: perspectiva historiográfica

OBS: Os líder dos Grupos de Pesquisas, deverão ser representados por Doutores no interior da Pós-Graduação