José Claudinei Lombardi
Coordenador Executivo do HISTEDBR
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o
CD “Navegando pela História da Educação
Brasileira”
Organizado
em 1986 e institucionalizado em 1991, ao completar seus 20 anos
de fundação o Grupo de Estudos e Pesquisas “História,
Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR)
decidiu empreender um esforço coletivo para conhecer e
socializar a produção intelectual dos Grupos de
Trabalho (GTs.) que o compõe, desenvolvendo o Projeto
20 anos de HISTEDBR – “Navegando pela História
da Educação Brasileira”. A proposta geral
do projeto foi discutida e aprovada em reunião
de coordenadores do grupo, realizada no interior do VI Seminário
do HISTEDBR, de 10 e 14 de novembro de 2003, em Aracaju – SE,
e desde então foi sendo implementado, acompanhado e discutido
nas jornadas do grupo e em outros eventos da área.
O
objetivo geral do projeto foi: levantar, reunir e organizar o
conjunto da produção do Grupo HISTEDBR, com a socialização
de seus resultados para a comunidade científica da área,
para pesquisadores da problemática educacional e, enfim,
para docentes que atuam nos mais diferentes níveis e modalidades
da formação de professores. Tal objetivo geral
foi operacionalizado em 3 (três) específicos:
- a
realização de um amplo levantamento, sistematização
e análise historiográfica da produção
acadêmica dos Grupos de Trabalho (GTs) vinculados ao
HISTEDBR, de modo a propiciar um amplo painel da pesquisa histórico-educacional
produzida pelo grupo, buscando destacar quem produziu, o que
foi produzido, períodos históricos abrangidos,
temáticas abordadas e outras informações
pertinentes;
- a
produção de um CD que aglutine o conjunto dos
textos sobre a história da educação brasileira
em ambiente multimídia, articulando, simultaneamente,
texto, som e imagem, possibilitando ao leitor um entendimento
de conjunto sobre cada um dos diferentes períodos e
temáticas da história da educação
brasileira;
- a
produção de uma coletânea sobre a História
da Educação Brasileira, com textos inéditos
dos pesquisadores do grupo, e que até o momento não
foi, ainda, concretizada.
A
implementação do projeto deu-se
com a mobilização dos Grupos de Trabalho para que
encaminhassem informações sobre o conjunto da produção
de cada um dos Grupos. O objetivo era montar um amplo painel
da pesquisa histórico-educacional produzida pelo grupo.
Os resultados do levantamento, com a produção dos
diversos GTs. foi reunida em uma base digital de dados, inicialmente
no formato de planilha, depois, transformada em banco de dados. O
Banco de Dados proporcionou uma visão geral e integrada
da produção do HISTEDBR, a partir dos seguintes
campos de organização das informações:
Grupo de Trabalho, ficha catalográfica, tipo de produção,
autor, título, período histórico, eixo temático
e data, completado com um campo para os resumos e palavras-chave.
Como o formato Banco de Dados permite o cruzamento dos vários
campos, ficou facilitada a visualização dos dados
sobre os períodos históricos mais estudados; as
várias modalidades de produção; os eixos
temáticos mais referenciados e demais possibilidades de
relação dos dados, além de se constituir
em um instrumento que permite permanente atualização.
Um
primeiro balanço da produção do HISTEDBR traz
como principais informações: o tipo de produção,
o período histórico e o eixo temático para
cada trabalho cujos dados encontram-se na planilha. Entretanto,
avaliando as informações coletadas pode-se constatar
que parte significativa dos trabalhos ainda não foram
identificados em todos os campos e outros compõem vários
campos ao mesmo tempo. Essa constatação invalida
uma quantificação exata de toda a produção
do HISTEDBR, mas mesmo assim permite uma visão geral da
produção do grupo no que concerne à tabulação
dos três campos de informações acima citados.
Será necessário ainda despender esforços
para completar e consolidar as informações encaminhadas
pelos GTs., viabilizando cálculos estatísticos
mais precisos. Isso não impede, entretanto, exercícios
de análise historiográfica, como os que vem sendo
realizados por vários pesquisadores do grupo, pois a organização
preliminar dos dados, com a totalização de 1.593
produções, com o objetivo de produzir o presente
instrumento multimídia, é suficientemente ilustrativa
e indicativa da produção do grupo.
Só a
título de ilustração, tomando-se o campo “Período
Histórico”, embora a maioria dos trabalhos (50,1%)
não identifique o período tratado, é nítido
o privilegiamento da contemporaneidade para a realização
das pesquisas, com 17,01 % dos trabalhos; a “Primeira República” vem
em seguida com 11,17 %; depois a “Era Vargas” com
6,15 %, o “Império” com 4,77 %, o “Período
Militar” com 4,21 %, o “Nacional-desenvolvimentista” com
3,77 % e a “Colônia” com 2,01 %. De modo geral,
reconhecendo a necessidade de retificações e consolidação,
os dados são indicativos dos caminhos que a pesquisa educacional
tem assumido no grupo, inclusive das dificuldades de melhor precisar
o objeto de pesquisa educacional, a historicidade do objeto e
do método de investigação e análise.
Os dados também são indicativos quanto aos períodos
históricos privilegiados nas investigações,
com forte predileção pela contemporaneidade e reduzido
volume de produção sobre a Colônia.
Mas é importante
frisar que, para este momento, o objetivo não foi realizar
um balanço conclusivo, um retrato fiel da totalidade da
produção do HISTEDBR, mas simplesmente de implementar
um trabalho de caráter coletivo que, na etapa atual da
trajetória do Grupo, marcasse os 20 anos de sua organização,
apresentando um panorama geral da contribuição
do grupo à história da educação brasileira,
materializado num produto que, por sua própria natureza,
tenha o caráter de primeira versão, positivamente
revestido de certa provisoriedade que permita, futuramente, novos
e mais amplos desenvolvimentos, em extensão e profundidade.
A
produção da presente versão do CD-Rom “Navegando
pela História da Educação Brasileira”,
portanto, foi um instrumento aglutinador e alavancador de um
esforço coletivo do grupo HISTEDBR, marcando a passagem
de seus 20 anos. O resultado foi a produção de
um meio digital que, utilizando a tecnologia multimídia
hoje disponível, torna possível a socialização
de trabalhos inéditos de pesquisadores do HISTEDBR, com
textos produzidos para esse fim, acrescida de uma síntese
didática sobre cada período histórico da
educação brasileira, bem como de ferramentas que
disponibilizam informações, fontes e conteúdos
fundamentais ao entendimento dos períodos e temáticas
da história educacional brasileira.
O
CD-Rom foi concebido para propiciar ao usuário a navegação por
uma linha do tempo que, cronologicamente, vá abrindo o
acesso às produções e informações
disponíveis para os diferentes períodos e temáticas
da História da Educação Brasileira. Nessa
concepção, os recursos multimídia não
foram empregados para causar efeitos especiais, mas para propiciar
a socialização / aquisição de conhecimentos,
através do contato dinâmico, num ambiente amigável
e interativo, onde os textos e demais ferramentas veiculam informações
básicas ao entendimento dos períodos e temas tratados,
estimulando e abrindo a possibilidade (e necessidade) de aprofundamento
e análise dos assuntos tratados, tanto através
do acesso a textos inéditos resultantes das pesquisas
desenvolvidas por pesquisadores do HISTEDBR, quanto pelo acesso às
fontes documentais, iconográficas e bibliográficas
disponibilizadas (ou indicadas).
Esperamos
que esta primeira edição do CD-Rom “Navegando
pela História da Educação Brasileira” efetivamente
traga alguma contribuição aos pesquisadores, professores
e demais interessados no estudo histórico da educação
brasileira, quer na perspectiva de se constituir numa contribuição
acadêmica que amplie o conhecimento da história
da educação brasileira, quer como um instrumento
que contribua com a sistematização didática
e histórica da educação brasileira.
Cabe,
ao final, um agradecimento a todos os que participaram acadêmica
e tecnicamente da concretização do “Projeto
20 anos” e que foi a base intelectual objetivada no presente
CD-Rom. Desejamos que todos os usuários possam tirar o
máximo proveito deste instrumento de trabalho que poderá,
futuramente, ser melhorado e aperfeiçoado, incorporando
novos e mais amplos desenvolvimentos, em extensão e profundidade.
Para tanto, críticas e sugestões serão muito
bem vindas!
Campinas,
28 de junho de 2006.
José Claudinei
Lombardi
Coordenador
Executivo do HISTEDBR
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